Музейна педагогіка
є одним із ефективних сучасних засобів формування соціально активної
особистості, стимулювання її творчої активності та інтелектуального розвитку.
Існує багато способів,
форм і методів прищеплення дітям почуття патріотизму. Одне із них це музейна
практика школи екскурсоводів. Протягом року учні ЛІТу відвідували школу юних
екскурсоводів, а у червні місяці пройшла навчально музейна практика. 13 учнів
10-х класів працювали у залах музею з учнями різних вікових категорій
(проводячи екскурсії, заняття). Крім того з екскурсоводами працювали кожного
дня працівники музею. Учні добре володіють методом мандрівки у минуле, методом
проекції, прийомами показу, коментування, реконструкції, порівняння, цитування,
прийомом локалізації події
Напрямками роботи
музейного центру з екскурсоводами були: освітньо-виховний
(оглядові та тематичні екскурсії, тематичні уроки, робота стаціонарної та
пересувної експозиції); науково-дослідний (написання
науково-дослідницьких робіт, пошукова діяльність, самостійна робота з пошуку
інформації за обраним напрямком, виступи на різних форумах, семінарах,
конференціях, уроках, листування); фондовий (зберігання, облік та поповнення
експонатів, записи відео, презентацій, спогадів, інформацій на різних
носіях); масово-просвітницький (екскурсії, лекції, виставки, проведення
семінарів, конференцій, обмін досвідом, проведення зустрічі, круглих столів
тощо
Пропонуємо переглянути фото галерею музейної практики